1.
Keuntungan menggunakan PAN adalah ...
A.Dapat
meningkatkan kualitas hasil belajar
B.Praktis
C.Dapat
dijadikan ukuran keberhasilan pengajaran
D.Dapat
mengetahui prestasi kelompok
E.Semua
jawaban benar
2.
Analisis soal secara kualitatif sangat baik
karena setiap soal dilihat oleh ....
A.Ahli
bidang studi secara mendalam walaupun tidak memerlukan pehitungan
B.Beberapa
ahli secara bersama-sama dalam diskusi didasarkan materinya
C.Beberapa
ahli yang berkompeten dalam kaidah penulisannya
D.Ahli
materi dengan menggunakan perhitungan yang sederhana
E.Ada 2
jawaban benar
3.
Fungsi utama dari penerapan penilaian
portofolio adalah ...
A.Mengumpulkan
hasil karya siswa
B.Meningkatkan
rasa saling percaya
C.Mengetahui
peningkatan kemampuan siswa
D.Menilai
hasil belajar siswa
E.Semua
jawaban benar
4.
Suatu sekolah menetapkan kriteria ketuntasan
untuk mata pelajaran Fisika adalah 70%. Jika suatu tes skor maksimumnya 80,
skor rata-rata yang diperoleh siswa 65, maka skor minimal untuk lulus adalah
...
A.45,5
B.56
C.65
D.70
E.75
5.
Soal dikatakan tidak dapat membedakan
kelompok siswa pandai dengan kelompok siswa kurang pandai apabila ..
A.Butir soal
memiliki 2 kunci jawaban sehingga daya pembedanya 1,0
B.Pengecoh
tidak berfungsi sehingga daya pembedanya 1,0
C.Materi
yang ditanyakan terlalu sulit sehingga daya pembedanya 1,0
D.Banyak
siswa yang menebak sehingga daya pembedanya 0
E.Semua
jawaban benar
6.
Tahapan PTK yang paling tepat adalah .....
A.Perencanaan
– pelaksanaan tindakan – refleksi – analisis
B.Refleksi –
analisis – perencanaan – pelaksanaan
C.Perencanaan
– pelaksanaan tindakan – observasi – refleksi
D.Refleksi
–perencanaan – pelaksanaan – analisis.
E.Perencanaan
- Pelaksanaan - Analisis
7.
Suatu sistem sosial yang secara jelas
mempersyaratkan kelompok orang/geografis melaksanakan suatu inovasi merupakan .
. . .
A.Kegiatan
pemeliharaan terbatas
B.Fasilitas
fisik
C.Ukuran
kewilayahan
D.Penggunaan
waktu
E.Tidak ada
jawaban
8.
Komunikasi intern antara atasan dengan
karyawan untuk meminta informasi lebih efektif dan efisien menggunakan....
A.Surat
tugas
B.Memo
C.Nota dinas
D.Surat
permintaan resmi
9.
Berikut ini merupakan komponen penilaian
portofolio, kecuali ...
A.Catatan
pelajaran siswa
B.Catatan
harian sikap siswa
C.Hasil
pekerjaan siswa
D.Profil
perkembangan siswa
E.Semua
jawaban benar
10.
Fanatisme daerah yang kurang terkontrol,
merupakan salah satu contoh hambatan yang timbul dalam inovasi pendidikan pada
bidang . . . .
A.Cultural
Block
B.Mental
Block Barries
C.Social
Block
D.System
Block
E.Social
System
11.
Di antara pernyataan-pernyataan berikut yang
tidak sesuai dengan proyek adalah...
A.Kurang
dapat membangkitkan kreativitas dan daya cipta siswa
B.Bisa
digunakan dengan cooperative learning
C.Pengetahuan
dan keterampilan siswa dapat diintegrasikan
D.Bisa
digunakan untuk individu maupun kelompok.
E.Ada 2
jawaban benar
12.
Pernyataan dibawah ini merupakan beberapa
keunggulan dari penilaian berbasis kelas, kecuali :
A. Siswa
tidak sekedar dilatih memilih jawaban yang telah tersedia, tetapi lebih
dituntut untuk dapat mengeksplorasi dan memotivasi diri untuk mengarahkan
potensi dirinya.
B. Pengumpulan
informasi tentang siswa dapat dilakukan dengan menggunakan variasi cara dan
berkesinambungan.
C. Hasil
belajar siswa tidak untuk dibandingkan dengan hasil belajar siswa lain ataupun
prestasi kelompok, tetapi dengan prestasi atau kemampuan yang dimiliki
sebelumnya.
D. Penilaian
dilakukan setelah proses belajar mengajar selesai, sehingga sangat praktis bagi
guru.
E. Tidak
ada jawaban
13.
Salah satu peranan utama surat adalah....
A.Mampu
mengembangkan organisasi kantor
B.Menjadikan
seseorang tetap bekerja
C.Dapat
merekam informasi secara terperinci
D.Mempercepat
penyelesaian pekerjaan
14.
Pada dasarnya pendidikan itu hanyalah
pertolongan (bantuan) pada saat anak berada dalam perkembangannya. Pandangan
dari ....
A.Helen
Parkhust
B.Kak Seto
C.John Dewey
D.Montessori
E.Ki Hajar
Dewantara
15.
Fungsi utama dari penerapan penilaian
portofolio adalah ...
A.Mengumpulkan
hasil karya siswa
B.Meningkatkan
rasa saling percaya
C.Mengetahui
peningkatan kemampuan siswa
D.Menilai
hasil belajar siswa
E.Semua
jawaban benar
16.
Kegiatan laboratorium yang diharapkan dalam
pembelajaran sains diselenggarakan untuk ....
A.Memfasilitasi
siswa untuk menerapkan konsep
B.Memfasilitasi
siswa untuk menemukan konsep
C.Memfasilitasi
siswa untuk membuktikan rumus
D.Memfasilitasi
siswa untuk menghafal rumus
E.Semua
jawaban benar
17.
Dari sudut ide, salah satu dari empat faktor
yang harus diperhatikan untuk menghasilkan tulisan ilmiah yang berkualitas
tinggi adalah
A.Kelayakan
ide untuk dipublikasikan
B.Wacana tentang
ide yang sedang berkembang
C.Kesiapan
ide untuk didiskusikan
D.Persamaan
persepsi para ahli di bidang yang sama
E.Ada 2
jawaban yang benar
18.
Menurut Piaget, anak usia 7-11 tahun berpikir
melalui pengalaman empirik kemudian melakukan proses induksi untuk
menggeneralisasikan hasil observasinya terhadap obyek. Berdasarkan pendapat
Piaget ini, maka untuk anak usia 7-11 tahun ....
A.Pembelajaran
sains dapat diintegrasikan dengan pelajaran bahasa
B.Pembelajaran
sains dapat diceramahkan secara rinci
C.Pembelajaran
sains memerlukan alat peraga
D.Pembelajaran
sains belum diperlukan
E.Semua
jawaban benar
19.
Komunikasi intern antara atasan dengan
karyawan untuk meminta informasi lebih efektif dan efisien menggunakan....
A.Surat
tugas
B.Memo
C.Nota dinas
D.Surat permintaan
resmi
20.
Adanya saling pemahaman dalam komunikasi
konvergen termasuk ke dalam komunikasi . . . .
A.Information
B.Convergence
C.Mutual
Understanding
D.Network
Relationship
E.Semua
jawaban salah
21.
Dalam suatu artikel konseptual, bagaimana
teori/konsep yang ditawarkan dapat berkontribusi dalam peta pengetahuan dimuat
pada bagian
A.Abstrak
B.Pendahuluan
C.Diskusi
D.Referensi
E.Ada 2
jawaban benar
22.
Cara pemecahan masalah yang dipilih harus
sesuai dengan hal-hal berikut kecuali .....
A.Kondisi
lingkungan sekolah
B.Jumlah
siswa dalam kelas
C.Waktu yang
tersedia dalam jadwal pelajaran
D.Sarana dan
fasilitas yang tersedia.
E.Semua
jawaban benar
23.
Sains mencakup:
(1) metode
ilmiah; (2) sikap ilmiah; (3) produk ilmiah; (4) pengetahuan
Pernyataan
yang benar adalah ....
A.Pernyataan
(1) dan (3)
B.Pernyataan
(2) dan (4)
C.Pernyataan
(2) dan (3)
D.Pernyataan
(1), (2), dan (3)
E.Pernyataan
1,2,3, 4
24.
Yang tidak termasuk kegiatan mempersiapkan
observasi adalah ...
A.Menentukan
siapa yang akan mengobservasi
B.Mewawancarai
siswa yang hendak kita observasi
C.Menentukann
kegiatan atau tindakan yang akan diobservasi
D.Menentukan
rencana sampling
E.Semua
jawaban salah
25.
Inovasi merupakan suatu perubahan baru yang
secara kualitatif berbeda dengan yang ada sebelumnya, disengaja, untuk
meningkatkan kemampuan dalam mencapai tujuan. Pernyataan tersebut dikemukakan
oleh . . . .
A.Santosa
S. Hamidjaja
B.Mattew B.
Milers
C.Sumantri
Mulyani
D.Rabbin
E.Semua
jawaban salah
26.
Artikel dapat dikelompokkan menjadi
A.Artikel
laporan dan artikel rujukan
B.Artikel
konseptual dan artikel teoritis
C.Artikel
hasil telaahan dan artikel teoritis
D.Artikel
hasil laporan dan artikel hasil telaahan
E.Tidak ada
jawaban yang benar
27.
Tunjukkan salah satu prinsip yang tidak boleh
diterapkan guru dalam ber-inovasi, yaitu:
A.Metode
tidak boleh mengganggu komitmen mengajar;
B.Pengumpulan
data yang dapat menambah waktu guru;
C.Metodologi
menyesuaikan dengan situasi kelas;
D.Masalah
sendiri di kelas;
28.
Di antara pernyataan-pernyataan berikut yang
tidak sesuai dengan proyek adalah...
A.Kurang
dapat membangkitkan kreativitas dan daya cipta siswa
B.Bisa
digunakan dengan cooperative learning
C.Pengetahuan
dan keterampilan siswa dapat diintegrasikan
D.Bisa
digunakan untuk individu maupun kelompok.
E.Ada 2
jawaban benar
29.
Kriteria PT. Pos terhadap beban biaya
pengiriman surat yang mempertimbangkan jarak dan beratnya adalah untuk
surat....
A.Sangat
segera
B.Penting
C.Kilat
khusus
D.Paket
30.
Berikut ini merupakan langkah-langkah dalam
proses penilaian kelas, kecuali ...
A.Perencanaan
dan penyusunan alat penilaian
B.Penyusunan
alat penilaian dan pengumpulan informasi
C.Pengumpulan
informasi dan pengolahan hasil penilaian
D.Penyusunan
alat penilaian dan pengolahan hasil ujicoba
E.Semua
jawaban salah
31.
Dalam karya tulis ilmiah, penulis bersikap
netral, obyektif, dan tidak memihak. Sikap ini sesuai dengan hakikat karya
tulis ilmiah yang merupakan kajian berdasarkan pada, kecuali
A.Fakta atau
kenyataan
B.Argumentasi
C.Teori yang
diakui kebenarannya
D.Data
empirik/hasil penelitian
E.Semua jawaban
salah
32.
Mereka yang tergolong cepat mengikuti
kelompok inovator dalam adopsi inovasi adalah . . . .
A.Inovators
B.Early
Adopters
C.Early
Majority
D.Late
Majority
E.Tidak ada
jawaban
33.
Penilaian hasil belajar sebaiknya dilakukan
dalam suasana yang menyenangkan. Hal ini dimaksudkan agar ...
A.Tes
dikerjakan dengan santai, tidak serius
B.Siswa
dapat menunjukkan apa yang dipahaminya
C.Kemampuan
siswa dapat meningkat
D.Siswa
tidak merasa rendah diri
E.Semua
jawaban salah
34.
Pada intinya tujuan penulisan surat adalah....
A.Ingin
menyampaikan informasi kepada pihak lain
B.Membantu
pimpinan dalam membuat kebijakan
C.Memperlancar
penyusunan dokumen kantor
D.Mendapatkan
kejelasan tugas karyawan
35.
Di bawah ini merupakan aspek konstruksi yang
harus diperhatikan dalam menelaah soal bentuk uraian, kecuali ....
A.Ada
kesesuaian antara materi yang ditanyakan dengan kompetensi
B.Menggunakan
kata tanya atau perintah yang menuntut jawaban uraian
C.Ada
petunjuk yang jelas tentang cara mengerjakan soal
D.Tabel atau
grafik disajikan dengan jelas dan terbaca
E.Tidak ada
jawaban
36.
Melakukan kajian terhadap kemungkinan pro –
kontra atau kajian terhadap masyarakat yang menerima atau menolak, merupakan
adopsi inovasi pada tahap ...
A.Design
B.Evaluation
C.Trial
D.Wareness
Interest
E.Trial
Evaluation
37.
Skor maksimum suatu tes adalah 100. Skor
rata-rata yang diperoleh siswa adalah 77 dengan standar baku 9. Batas lulus
idealnya adalah ...
A.41,5
B.54,15
C.56,6
D.79,25
E.64,25
38.
Salah satu sifat perubahan dalam inovasi
yaitu upaya penyusunan kembali berbagai komponen yang ada dalam sistem dengan
maksud untuk menyesuaikan dengan tuntutan dan kebutuhan, disebut . . . .
A.Addition
B.Restructuring
C.Alternation
D.Substitution
E.Tidak ada
jawaban
39.
Di antara judul berikut, yang manakah yang
paling sesuai untuk judul karya tulis ilmiah?
A.Senjata
makan tuan
B.Kumbang
cantik pengisap madu
C.Pengaruh
gizi pada pertumbuhan anak
D.Pengaruh
obat bius yang menghebohkan
E.Semua
jawaban benar
40.
Surat yang diterima oleh perusahaan atau
institusi dari seseorang yang menginginkan pekerjaan termasuk kategori
surat....
A.Dinas
B.Setengah
resmi
C.Sangat
rahasia
D.Penting
41.
Sampai sejauh mana suatu inovasi dapat
sejalan dengan pengalaman masyarakat, merupakan suatu . . . .
A.Relative
advantages
B.Complexity
C.Observability
D.Compatibility
E.Semua
jawaban salah
42.
Salah satu tahap yang tidak termasuk dalam
model pembelajaran latihan penelitian adalah
A.Menghadapkan
masalah
B.Penyajian
data
C.Mencari
dan mengkaji data
D.Eksperimen
dan mengkaji data
43.
Mengaitkan berbagai struktur dan hubungan
antar manusia dalam organisasi untuk inovasi pendidikan termasuk ke dalam ....
A.Tujuan
yang ingin dicapai
B.Prosedur
yang digunakan
C.Kondisi
normatif
D.Struktur
sosial
E.Semua
jawaban benar
44.
Pengaruh pendidikan anak bagi perkembangan
fisik adalah ...
A. Penyediaan lingkungan yang positif dan
kondusif bagi perkembangan fisik.
B. Pemberian kesempatan untuk
beraktivitas dan berpartisipasi guna menggerakkan otot dan anggota tubuh.
C. Mengantisipasi dan menghindarkan hal-hal yang
dapat mengganggu perkembangan fisik
D. Anak memiliki konsep diri positif, walau
bagaimanapun kondisi yang dimiliki.
E. Semua jawaban benar
45.
Proses pemberian makna atau penetapan
kualitas hasil pengukuran dengan cara membandingkan angka hasil pengukuran
tersebut dengan kriteria tertentu disebut:
A.Pengukuran
B.Asesmen
C.Tes
D.Evaluasi
E.Semua
benar
46.
Hal-hal yang harus diperhatikan dalam memilih
masalah adalah sebagai berikut, kecuali .....
A.Tingkat
keseriusan masalah
B.Kemampuan
guru untuk menangani masalah
C.Ada
tidaknya mitra kolaborasi
D.Kompleks
tidaknya masalah.
E.Semua
jawaban benar
47.
Tahap pada saat individu/kelompok mulai
membentuk sikap menyenangi atau tidak menyenangi terhadap inovasi dikategorikan
. . . .
A.Tahap
pengetahuan (kowledge)
B.Tahap
bujukan (persuasion)
C.Tahap
pengembalian keputusan (decision making)
D.Tahap
implementasi (implementation)
E.Tidak ada
jawaban
48.
Proses komunikasi yang dilakukan oleh dua
orang atau lebih dimana penerima pesan dan pengirim pesan mempunyai latar
belakang berbeda, baik dari latar belakang sosial budaya, agama, pendidikan,
karakteristik lain disebut . . . .
A.Heterofil
B.Homofil
C.Holomofil
D.Homogen
E.Ada 2
jawaban benar
49.
Sebelum pelaksanaan tindakan, guru harus
mempersiapkan hal-hal berikut, kecuali .....
A.Daftar
hadir siswa
B.Skenario
tindakan
C.Sarana dan
fasilitas pendukung
D.Cara
analisis data
E.Semua
jawaban benar
50.
Melatih peserta didik untuk berpikir
komprehensif dari berbagai disiplin ilmu atau berbagai aspek, merupakan salah
satu tujuan dari pembelajaran . . . .
A.CBSA /
Cara Belajar Siswa Aktif
B.MBS /
Manajemen Berbasis Sekolah
C.PKR /
Pembelajaran Kelas Rangkap
D.Unit
/ Pembelajaran Terpadu.
E.PKR - Unit
51.
Dalam perkembangan anak ada masa "trotz
alter 1" atau masa "membangkang
tahap 1". pada usia..
A.0-8 tahun
B.0-3 tahun
C.2-8
tahun
D.0-5 tahun
E.9-14 tahun
52.
Di bawah ini merupakan aspek konstruksi yang
harus diperhaikan dalam menelaah soal bentuk uraian kecuali ....
A.Ada
kesesuaian antara materi yang ditanyakan dengan kompetensi
B.Menggunakan
kata tanya atau perintah yang menuntut jawaban uraian
C.Ada
petunjuk yang jelas tentang cara mengerjakan soal
D.Tabel atau
grafik disajikan dengan jelas dan terbaca
E.Tidak ada
jawaban
53.
Dilihat dari wujudnya, surat yang buat oleh
seseorang berisi tentang informasi penting yang tidak boleh diketahui orang
lain, kemudian dimasukkan ke dalam sampul dan dikrimkan melalui jasa pos
termasuk surat...
A.sangat
penting
B.rahasia
C.kilat
D.biasa
54.
Berikut ini merupakan manfaat dari penilaian
kelas, kecuali ...
A.Memberikan
umpan balik bagi siswa
B.Mendiagnosis
kesulitan belajar siswa
C.Memberikan
umpan balik bagi guru
D.Mengontrol
perkembangan siswa
E.Semua
jawaban salah
55.
Agar dapat melakukan penilaian secara
objektif, seorang guru harus ...
A.Merencanakan
penilaian secara bertahap dan terus menerus
B.Menuangkan
seluruh domain pada setiap kompetensi dasar
C.Menyusun
kriteria yang jelas dalam pemberian skor
D.Menggunakan
teknik penilaian yang beragam
E.Ada 3
jawaban benar
56.
Berikut ini adalah kegiatan-kegiatan yang
biasa dilakukan dalam bekerja ilmiah.
(1)
melaksanakan percobaan; (2) menarik kesimpulan; (3) merencanakan percobaan;
(4)
mengajukan hipotesis; (5) merumuskan masalah; (6) mengolah data
Urutan
kegiatan dalam bekerja ilmiah adalah ....
A.(1), (2),
(3), (4), (5), (6)
B.(4), (5),
(3), (1), (6), (2)
C.(5), (3),
(1), (6), (4), (2)
D.(5),
(4), (3), (1), (6), (2)
E.Semua
jawaban salah
57.
Salah satu prinsip penilaian adalah reliabel.
Salah satu upaya untuk menjamin reliabilitas suatu alat penilaian adalah ...
A.Alat
penilaian diujikan pada orang yang sama
B.Alat
penilaian diujikan pada orang yang berbeda
C.Petunjuk
pelaksanaan harus jelas
D.Perlu alat
penilain pembanding yang berbeda
E.Semua
jawaban benar
58.
Salah satu prediksi yang dapat diambil dari
hasil analisis butir soal termasuk katgori sukar yaitu ...
A.Pengecoh
butir soal itu tidak berfungsi
B.Sebagian
besar siswa telah memahami materi yang ditanyakan
C.Sebagian
besar siswa menjawab benar butir soal itu
D.Butir
soal itu "mungkin" salah kunci jawaban
E.Tidak ada
jawaban benar
59.
Salah satu sikap ilmiah yang harus
dikembangkan melalui belajar sains adalah...
A.Skepstis
B.Apatis
C.Pesimis
D.Romantis
E.Semua
jawaban salah
60.
Penilaian acuan patokan menetukan
keberhasilan siswa berdasarkan ...
A.Rata-rata
kelompok
B.Kriteria
yang telah ditetapkan
C.Persentase
kemampuan siswa
D.Skor baku
yang telah ditetapkan
E.Semua
jawaban benar
61.
Berikut ini adalah ciri-ciri suatu karya
tulis ilmiah, kecuali
A.Memaparkan
bidang ilmu tertentu
B.Merupakan
deskripsi suatu kejadian
C.Menggunakan
gaya bahasa resmi
D.Disajikan
secara sistematis
E.Semua
jawaban salah
62.
Alat penilaian untuk mengukur unjuk kerja
seseorang dapat berupa ...
A.Tes
B.Daftar
pertanyaan
C.Lembar
observasi
D.Lembar
wawancara
E.Semua
jawaban benar
63.
Salah satu hal yang harus dihindari pada saat
menulis hasil penelitian adalah
A.Menjelaskan
partisipan
B.Menulis
masalah yang sudah pernah dibahas
C.Memecah
satu penelitian menjadi beberapa artikel
D.Melaporkan
korelasi yang dibahas dalam penelitian
64. Ada beberapa teknik dan
alat penilaian yang dapat digunakan pendidik sebagai sarana untuk memperoleh
informasi tentang keadaan belajar peserta didik. Berikut ini yang merupakan
teknik penilaian melalui tes adalah...
A. Tes perbuatan
B. Teknik wawancara
C. Observasi
D. Tes simulasi
E. Lembar penilaian fortofolio
65. Kisi-kisi yang baik harus
memenuhi persyaratan berikut ini, kecuali...
A. Kisi-kisi harus dapat mewakili isi kurikulum
B. Menggunakan kata kerja operasional
C. Komponennya diuraikan secara jelas dan mudah dipahami
D. Materi yang hendak ditanyakan dapat dibuatkan soalnya
E. Kisi-kisi harus dapat mewakili materi yang telah
diajarkan secara tepat dan proposional
66. Menggunakan kata kerja
operasional yang tepat, serta dapat dibuatkan soal atau pengecohnya merupakan
syarat dari...
A. Penyusunan kisi-kisi
B. Penentuan dan penyebaran soal
C. Penulisan soal bentuk penilaian kinerja
D. Penyusunan butir soal tes tertulis
E. Perumusan indikator soal
67.
Bentuk instrumen berupa daftar pertanyaan
untuk teknik penilaian berikut ini adalah...
A. Tes tertulis
B. Tes lisan
C. Tes kinerja
D. Jurnal
E. Portofolio
68.
Yang merupakan tes kreativitas adalah...
A. Tes verbal
B. Tes lisan
C. Tes analisis
D. Tes mengelompokkan
E. Evaluasi
69.
Fungsi KKM adalah sebagai berikut,
kecuali....
A.
Sebagai acuan peserta didik dalam
menyiapkan diri mengikuti penilaian mata pelajaran
B.
Merupakan target satuan pendidikan dalam
pencapaian kompetensi tiap mata pelajaran
C.
Merupakan kontrak pedagogik antara pendidik dengan peserta didik dan antara
satuan pendidikan dengan masyarakat
D. Dapat digunakan sebagai bagian dari komponen
dalam melakukan evaluasi program pembelajaran- yang dilaksanakan di sekolah.
E. Sebagai kegiatan
pengambilan keputusan yang
70.
Serangkaian kegiatan untuk menetapkan ukuran
terhadap suatu gejala menurut aturan tertentu adalah:
a. Pengukuran
b. Pensekoran
c. Penilaian
d. Pengujian
e. Evaluasi
71.
Serangkaian kegiatan yang sistematik untuk
dapat menentukan manfaat atau kegunaan suatu obyek atau program adalah:
a. Pengukuran
b. Pensekoran
c. Penilaian
d. Pengujian
e. Evaluasi
72.
Di bawah ini beberapa hal yang perlu
diperhatikan dalam melakukan assesmen hasil belajar peserta didik, kecuali:
a. Ditujukan untuk mengukur pencapaian
kompetensi
b. Menggunakan acuan kriteria berdasarkan
pencapaian kompetensi
c. Ditindaklanjuti dengan program
remedial dan pengayaan
d. Dilakukan pengulangan jika ternyata
hasilnya banyak yang jelek
e. Dilakukan sesuai dengan
kegiatan pembelajaran
73.
Assesmen hasil belajar peserta didik harus
memperhatikan prinsip-prinsip sebagai berikut, kecuali:
a. Sahih (valid)
b. Objektip
c. Adil
d. Kooperatip
e. Terpadu
74.
Penilaian agar dapat dipertanggungjawabkan kepada berbagai pihak yang berwenang (stakeholder), baik dari segi teknik, prosedur, maupun hasilnya adalah termasuk prinsip....
a. Sahih (valid)
b. Objektif
c. Adil
d. Akuntabel
e. Sistematis
75.
Kemampuan yang berhubungan dengan minat dan
sikap yang dapat berbentuk tanggung jawab, kerjasama, disiplin, komitmen,
percaya diri, jujur, menghargai pendapat orang lain, dan kemampuan
mengendalikan diri adalah kemampuan:
a. Kognitif
b. Afektif
c. Psikomotor
d. Psikologis
e. Kepribadian
76.
Di bawah ini merupakan beberapa kelebihan tes
lisan, kecuali:
a. Dapat menilai kemampuan dan
tingkat pengetahuan yang dimiliki peserta didik, sikap, serta kepribadiannya
karena dilakukan secara berhadapan langsung
b.
Bagi peserta didik yang kemampuan
berpikirnya relatif lambat sering mengalami kesukaran dalam memahami pernyataan
soal
c.
Dapat dilakukan sesuai dengan kesepatakan antara pendidik dan peserta didik
dalam menentukan waktu dan tempat tes
d.
Lebih obyektif bagi pendidik dalam memberikan
penilaian
e.
Hasil tes dapat langsung diketahui
peserta didik
77.
Tes simulasi merupakan salah satu bentuk dari
teknik penilaian:
a. Lisan
b. Praktik/kinerja
c. Penugasan
d. Portofolio
e. Penilaian diri
78.
Di bawah ini langkah-langkah penting dalam
melakukan assesmen, kecuali:
a. Menentukan tujuan penilaian
b. Memperhatikan standar
kompetensi (SK) dan kompetensi dasar (KD).
c. Menentukan jenis alat ukurnya,
yaitu tes atau non-tes atau keduanya
d. Menyusun kisi-kisi tes dan pedoman
penskorannya
e. Menentukan kriteria ketuntasan
minimal
79.
Di bawah ini beberapa hal penting yang harus
diperhatikan dalam penentuan materi terkait dengan assesmen, kecuali:
a.
Urgensi, yaitu materi secara teoritis mutlak
harus dikuasai oleh peserta didik,
b.
Kontinuitas, yaitu materi lanjutan yang
merupakan pendalaman dari satu atau lebih materi yang sudah dipelajari
sebelumnya,
c.
Relevansi, yaitu materi yang diperlukan untuk
mempelajari atau memahami, mata pelajaran lain,
d.
Keterpakaian, yaitu materi yang memiliki nilai
terapan tinggi dalam kehidupan sehari-hari.
e.
Ketuntasan, yaitu batas minimal
kompetensi yang harus dimiliki peserta didik
80.
Di bawah ini merupakan beberapa
langkah-langkah dalam penyusunan butir soal, kecuali:
a. Menentukan tujuan tes
b. Menentukan kompetensi yang akan
diujikan
c. Menentukan materi yang diujikan
d. Menentukan batas
ketuntasan/kelulusan
e. Menyusun kisi-kisi
81.
Benjamin S. Bloom mengembangkan ranah
kognitif dengan urutan berikut:
a.
Ingatan; pemahaman, analisis, aplikasi, sintesis, dan evaluasi;
b. Ingatan, pemahaman, aplikasi, analisis, sÃntesis, dan evaluasi
c.
Ingatan, pemahaman, sÃntesis, aplikasi, analsis, dan evaluasi
d.
Ingatan, pemahaman, analisis, aplikasi, evaluasi, dan, sÃntesis.
e.
Ingatan, pemahaman, aplikasi sÃntesis, analisis, dan evaluasi
82.
Di bawah ini merupakan beberapa keterampilan
berpikir yang dikembangkan Linn dan Gronlund, kecuali ....
a.
Membandingkan
b.
Menjelaskan
c.
Hubungan sebab-akibat
d.
Memberi alasan
e.
Meringkas
83.
Di bawah ini merupakan beberapa langkah dalam
penyusunan butir soal, kecuali ....
a.
Menentukan tujuan tes
b.
Menentukan kompetensi yang akan diujikan
c.
Menentukan materi yang diujikan
d.
Menentukan batas ketuntasan/kelulusan
e.
Menyusun kisi-kisi.
84.
Di bawah ini merupakan kaÃdah-kaidah dalam
penulisan soal dilihat dari materi, kecuali ....
a.
Soal harus sesuai dengan indikator
b.
Setiap pertanyaan harus diberikan batasan jawaban yang
diharapkan
c.
Materi yang ditanyakan harus sesuai dengan tujuan
pengukuran
d.
Ada petunjuk yang jelas tentang cara mengerjakan soal
e.
Materi yang ditanyakan harus sesuai dengan jenjang jenis
sekolah atau tingkat kelas
85.
Di bawah ini merupakan kaÃdah-kaidah dalam
penulisan soal dilihat dari bahasa, kecuali ....
a.
Menggunakan bahasa indonesia yang baik dan benar
b.
Rumusan kalimat soal harus komunikatif
c.
Tidak menimbulkan penafsiran ganda
d.
Tidak menggunakan bahasa yang berlaku setempat/tabu.
e.
Tidak mengandung ungkapan yang menyenangkan
86.
Di bawah ini adalah bentuk instrumen untuk
mengukur sikap, kecuali ....
a.
Lembar kerja
b.
Lembar rubrik
c.
Lembar wacana
d.
Lembar pengamatan
e.
Lembar penilaian
87. Kecenderungan
bertindak dalam perubahan tingkah laku melalui latihan dan pengalaman dari keadaan tidak tahu menjadi tahu yang dapat
diukur melalui: toleransi, kebersamaan dan gotong-royong, rasa kesetiakawanan,
dan kejujuran adalah definisi operasional dari ....
a.
Minat belajar
b.
Sikap belajar
c.
Motivasi berprestasi
d.
Stress belajar
e.
Aktivitas belajar
88. Penilaian
yang meminta peserta didik untuk mendemonstrasikan dan mengaplikasikan pengetahuan
ke dalam konteks yang sesuai dengan kriteria yang ditetapkan adalah ....
a.
Penilaian Tertulis
b.
Penilaian Kinerja
c.
Penilaian Lisan
d.
Penilaian Portofolio
e.
Penilaian Non Tes
89. Aspek yang
dinilai di antaranya meliputi: (1) tahap persiapan: pemilihan dan cara
penggunaan alat, (2) tahap proses/produksi: prosedur kerja, dan (3) tahap
akhir/hasil: kualitas serta estetika hasil karya, langkah-langkah tersebut
adalah penilaian dengan menggunakan teknik penilaian ....
a.
Kinerja
b.
Produk
c.
Penugasan
d.
Lisan
e.
Wawancara
90. Minat adalah
kesadaran yang timbul bahwa objek tertentu sangat disenangi dan melahirkan
perhatian yang tinggi bagi individu terhadap objek tersebut. Pendapat ini
dikemukakan oleh ....
a.
Cror and Crow
b.
Grondlund
c.
Crites
d.
Thrustone
e.
Donal Cambell
91.
Sikap adalah kecenderungan untuk bertindak ke arah atau melawan suatu
faktor lingkungan. Pendapat ini dikemukakan oleh ....
a.
Thurstone
b.
Emory Bogardus
c.
Goldon Allport
d.
Donald Cambell
e.
Ralp Linton
92. Hal-hal yang berhubungan
dengan emosi atau perasaan dalam mengukur sikap termasuk dalam dimensi ....
a.
Kognisi
b.
Afeksi
c.
Konasi
d.
Toleransi
e.
Persepsi
93. Minat adalah kesadaran yang timbul bahwa
objek tertentu sangat disenangi dan melahirkan perhatian yang tinggi bagi
individu terhadap objek tersebut. Pendapat ini dikemukakan oleh ....
a.
Cror and Crow
b.
Grondlund
c.
Crites
d.
Thrustone
e.
Donal Cambell
94.
Sikap adalah
kecenderungan untuk bertindak ke arah atau melawan suatu faktor lingkungan. Pendapat ini dikemukakan oleh
....
a. Thurstone
b. Emory Bogardus
c. Goldon Allport
d. Donald Cambell
e. Ralp Linton,
